Concepciones de Aprendizaje

Después de leer el documento las concepciones que me parecen congruentes con el enfoque basado en las competencias se encuentra el aprendizaje por descubrimiento, al aprendizaje significativo, el constructivismo y el socio constructivismo. Lo que tienen en común estas concepciones es que consideran al estudiante como el actor principal, quien tiene que descubrir las cosas que quiera aprender y debe darle una aplicación lo que aprendió. Muy importante mencionar que el alumno no es un ente aislado sino que se encuentra dentro de una dinámica de vida personal, familiar y comunitario y que todos estos factores inciden directamente en su aprendizaje. Así mismo una de las concepciones mencionadas retoma la importancia de aprender sobre la realidad y no de ficciones teóricas que carecen de importancia y relevancia para los estudiantes. Al considerar a los estudiantes como sujetos implica que tienen conocimientos previos y los cuales son la base para seguir aprendiendo en el resto de su vida, conocido como el andamiaje que todo estudiante debe de recorrer. Luego entonces los andamiajes son personalizados y no todos deben o pueden seguir el mismo proceso de enseñanza aprendizaje. La educación por niveles deberá ser parte de la dinámica de los salones de clase.